Index No.
「こぼすなよ、絶対こぼすなよ。」
給食当番
白い割烹着を着て、クラスの前に立つ緊張感。アルミのバットからお玉でシチューを掬い、均等に盛れているかを横目で確認する。多い少ないで「ずるい」が飛んでくるから、真剣だった。コッペパンの日はバターをどれだけ塗るか、脱脂粉乳の給食牛乳は好き嫌いがはっきり分かれた。嫌いなピーマンを誰かに押しつけ、好きな揚げパンの日だけは残さなかった。「いただきます」から「ごちそうさま」の間だけ、教室は全員が主役の場所になった。
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給食当番とは。 給食当番とは、日本の小中学校において、児童・生徒が交代で学校給食の配膳を担う当番制度である。白い割烹着・給食帽・マスクを着用し、食缶からお玉や杓子で料理を盛り付けてクラスメート全員に提供する役割を担う。
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「こぼすなよ、絶対こぼすなよ。」
白い割烹着を着て、クラスの前に立つ緊張感。アルミのバットからお玉でシチューを掬い、均等に盛れているかを横目で確認する。多い少ないで「ずるい」が飛んでくるから、真剣だった。コッペパンの日はバターをどれだけ塗るか、脱脂粉乳の給食牛乳は好き嫌いがはっきり分かれた。嫌いなピーマンを誰かに押しつけ、好きな揚げパンの日だけは残さなかった。「いただきます」から「ごちそうさま」の間だけ、教室は全員が主役の場所になった。
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A. 小中学校の児童・生徒が輪番で学校給食の配膳を担う当番制度。白い割烹着・帽子・マスクを着用し、食缶から食器に料理を盛り付けてクラス全員に提供する。
A. 一般的に白い割烹着(エプロン)・給食帽・マスクを着用する。衛生管理のために定められたスタイルで、現在も多くの学校で引き継がれている。
A. 日本の学校給食は1889年(明治22年)に山形県鶴岡市で始まったとされる。戦後は1946年に再開され、1954年の学校給食法制定により全国的に整備された。
A. 食事の準備・配膳を児童・生徒自身が担うことで、協力・感謝・衛生観念などを育てる。日本独自の学校文化として広く知られている。
A. コッペパン・シチュー・揚げパンなどが代表的。揚げパンは砂糖をまぶした人気メニューとして多くの世代に親しまれた。
A. 日本の学校教育の一環として実施される昼食提供制度。1954年制定の学校給食法に基づき、栄養管理された食事を児童・生徒に提供する。
A. コッペパンを油で揚げて砂糖をまぶした学校給食の人気メニュー。昭和の給食定番として多くの世代に親しまれた。
A. 小判型の柔らかいパン。戦後の学校給食で広く提供され、昭和の給食を象徴する食品となった。
A. 牛乳から脂肪分を除いて粉末状にしたもの。戦後の学校給食で溶かして提供され、独特の味から好き嫌いが大きく分かれた。
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あの頃一緒に流行っていたもの
「ポリマー!」
「ミクロマン、宇宙からの使者。」
「1、2、3、ダーッ!」
「それが何億分の一の奇跡だろうと」
「レオ、立て!負けるな!」
「ヤングマン、Y・M・C・A!」
「美濃を制する者は、天下を制す。」
「僕の髪が肩まで伸びて、君と同じになったら」